Una forma de demostrar que con el desarrollo del cálculo mental, la composición y descomposición de números, estrategias de los amigos, de los dobles, ... el alumnado es capaz de descubrir nuevos algoritmos, tan válidos como los que conocemos, ha sido el algoritmo de Álvaro, y aquí les dejo otro algoritmo, inventado por una alumna de otro centro. Espero les guste.
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